今日作业:

题目1

完成课堂上所有练习哦

题目2

键盘输入任意字符串,打乱里面的内容

训练目标

随机数类Random相关API、字符串相关API

训练提示

1、字符串是不可变的

2、如果要变化需要变成字符数组

3、调整完毕之后再变回字符串

参考答案

题目3

训练目标:

生成验证码

内容:可以是小写字母,也可以是大写字母,还可以是数字

规则:

参考答案

题目4

请编写程序,由键盘录入一个字符串,统计字符串中英文字母和数字分别有多少个。比如:Hello12345World中字母:10个,数字:5个。

训练目标

字符串遍历

训练提示

1、键盘录入一个字符串,用 Scanner 实现 2、要统计两种类型的字符个数,需定义两个统计变量,初始值都为0 3、遍历字符串,得到每一个字符 4、判断该字符属于哪种类型,然后对应类型的统计变量+1,判断字母时需要考虑大小写,条件比较复杂,怎样做才能使判断更简单呢?

训练步骤

1、创建键盘录入Scanner对象,使用nextLine方法接收输入的字符串。

2、为方便后续判断,使用String的toLowerCase方法,将字符串中的字符都转为小写。

3、需定义两个统计变量,初始值都为0

4、遍历字符串,得到每一个字符

5、判断该字符属于哪种类型,然后对应类型的统计变量+1,次数判断英文字母时只需判断小写即可。

参考答案

题目5

请定义一个方法用于判断一个字符串是否是对称的字符串,并在主方法中测试方法。例如:"abcba"、"上海自来水来自海上"均为对称字符串。

训练目标

字符串的反转功能,判断是否相等功能

训练提示

1、判断是否对称,方法的返回值是什么类型?参数列表是什么?

2、怎样判断对称呢?如果可以将字符串反转,反转后发现跟原来的字符串完全一样,不就可以判断出来了吗,那么哪个类有字符串的反转功能呢?

训练步骤

1、定义方法,返回值类型为boolean,参数列表为String类型的一个参数。

2、将字符串转换为StringBuilder类型,调用StringBuilder的reverse()方法将字符串反转。

3、将反转后的字符串再转回String类型,并与原字符串比较,如果相等,返回true,否则返回false

4、在主方法中,定义一个字符串,调用方法测试结果。

参考答案

题目6

我国的居民身份证号码,由由十七位数字本体码和一位数字校验码组成。请定义方法判断用户输入的身份证号码是否合法,并在主方法中调用方法测试结果。规则为:号码为18位,不能以数字0开头,前17位只可以是数字,最后一位可以是数字或者大写字母X。

训练目标

字符串的遍历、判断

训练提示

1、要判断字符串是否符合规则,方法的返回值类型是什么?参数列表是什么?

2、使用String的API,对每种不符合条件的情况作出判断,一旦发现不符合条件就可以结束方法的执行,返回结果了。

3、在主方法中创建键盘录入,调用方法,输入各种数据测试结果。

训练步骤

1、定义方法,返回值类型为boolean表示是否合法,参数列表为String类型的id,表示要判断的数据。

2、对每种不符合条件的情况作出判断

2.1、如果字符串长度不是18,返回false。

2.2、如果字符串以数字"0"开头,返回false。

2.3、遍历字符串,获取每一位字符,判断前17位,如果不是数字,返回false,判断最后一位如果不是数字或者X,返回false

2.4、所以的不符合条件都筛选完成,返回true

3、在主方法中创建键盘录入Scanner对象,调用nextLine()方法,获取用户输入,调用方法,传递参数,查看结果。要多运行几次,判断各种不符合条件的数据。

参考答案

题目7

定义一个方法,把 int 数组中的数据按照指定的格式拼接成一个字符串返回,调用该方法,并在控制台输出结果。

要求:

1、如果传递的参数为空,返回null

2、如果传递的数组元素个数为0,返回[]

3、如果数组为int[] arr = {1,2,3}; ,执行方法后的输出结果为:[1, 2, 3]

训练目标

字符串的拼接

训练提示

1、定义方法的返回值是什么?参数列表是什么?

2、如果不做判断就对数组进行遍历,那么如果数组对象为空,会报出异常,怎样避免空指针异常呢?

3、拼接字符串必然涉及到频繁改变,该采用可变的字符序列StringBuilder比较好

4、遍历数组,按照题目格式拼接数组中的元素。

5、将字符串返回

6、在主方法中定义数组,并调用方法,打印结果

训练步骤

1、定义方法返回值类型:String,参数:int[] arr

2、判断对象如果为null,直接返回null

3、创建StringBuilder对象

4、遍历数组,按照要求进行拼接数组元素,如果是不是最后一个元素,还要拼接逗号和空格

5、将StringBuilder转为String返回

6、在主方法中定义数组,并调用方法,打印结果

参考答案

题目8(扩展)

在String类的API中,有如下两个方法:

请仔细阅读API中这两个方法的解释,完成如下需求。

现有如下文本:"Java语言是面向对象的,Java语言是健壮的,Java语言是安全的,Java是高性能的,Java语言是跨平台的"。请编写程序,统计该文本中"Java"一词出现的次数。

训练目标

String类API的灵活使用

训练提示

1、要找的子串是否存在,如果存在获取其出现的位置。这个可以使用indexOf完成。 2、如果找到了,那么就记录出现的位置并在剩余的字符串中继续查找该子串,而剩余字符串的起始位是出现位置再加上子串的长度。

3、以此类推,通过循环完成查找,如果找不到就是-1,每次找到用计数器记录次数。

训练步骤

1、定义方法,返回值int表示次数,参数列表两个字符串,第一个表示在哪个字符串中查找,第二个表示要查找的目标子串

2、定义统计变量表示次数。

3、定义索引变量,表示每次找到子串出现的索引。

4、定义循环,判断条件为在字符串中找到了目标子串,使用indexOf实现。

5、如果找到的索引不是-1,在循环中,统计变量累加。

6、把查找过的部分剪切掉,从找到的索引+子串长度的位置开始截取,使用substring实现。

7、将统计变量返回

8、在主方法中,定义字符串表示题目中的文本,定义字符串表示要查找的子串,调用方法,获取结果。

参考答案